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Des ressources humaines de qualité dans le système de santé par le renforcement les compétences des écoles

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Avec beaucoup d’enthousiasme 24 gestionnaires et enseignants ont participé à l’atelier l’assurance qualité qui a été organisé par le projet FORCE au début du mois de novembre. Une analyse organisationnelle en 2019 a montré que l’assurance qualité dans les écoles était faible, et a montré l’importance de formation et action avec l’assistance du projet.

L’atelier avait pour objectif de renforcer les capacités des écoles et l’AESP partenaires pour les permettre de disposer d’un système opérationnel d’assurance qualité dans leurs écoles et par l’AESP. Il s’agit d’un trajet de coaching pour renforcer les écoles et l’AESP dans la gestion de leur qualité.

Pendant les quatre jours de l’atelier de formation, les participants se sont familiarisés avec les concepts de d’assurance qualité, les différents systèmes, la différence avec l’accréditation, les éléments essentiels d’un système d’assurance qualité; les procédures d’assurance qualité et les outils, la structure/organisation de l’assurance qualité. Cet atelier a servi aux écoles et l’AESP de faire l’auto-évaluation de leur école en utilisant les critères de l’OOAS. Ainsi des plans d’action d’amélioration basés sur les résultats de l’auto-évaluation ont été élaborés par les différentes écoles et l’AESP. Ils ont aussi élaboré des procédures et outils en matière d’assurance qualité comme une procédure et outil de l’évaluation d’un cours par des enseignants et par des étudiants.

Comme un participant a remarque : » Je peux utiliser ce que j’ai appris dans mon école, mais aussi dans mes autres travailles! ». Le développement d’un système d’assurance de qualité continuera. Le président d’AESP même voudrai développer un standard pour tous les écoles de sante privées au Mali.

Cet atelier était un atelier de 3 qui ont été organisé par le projet FORCE en octobre-novembre 2020. Les autres ateliers étaient: Approche par compétence 2, qui avait pour but le renforcement de capacité des 24 enseignants sur l’alignement des examens avec l’enseignement selon l’approche par compétenceet Recherche Qualitative sur la sante de reproduction, dans laquelle les enseignants ont élaboré une proposition de recherche sous la direction de professeurs de l’université (DERSP), pe. le mariage d’enfants dans une cercle de Sikasso.

L’atelier a été organisé par le projet FORCE qui vise à renforcer la qualité de la formation des techniciens de santé et des techniciens supérieurs de santé en vue d’améliorer la fourniture de la Santé et Droits Sexuels et Reproductifs (SDSR) des adolescents et jeunes.