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Suivi et évaluation de la Santé dans un contexte dynamique (S&E)

Ce cours pour praticiens expérimentés fourni aux participants les meilleurs et plus récentes connaissances, techniques, et outils de Suivi & Évaluation (S&E, ou M&E en anglais) permettant de répondre à des questions telles que:

Début du cours
12/08/2024
Durée du cours
2 semaines
Période du cours 2024
12/08/2024 until 23/08/2024
Lieu d’enseignement
KIT Amsterdam
EC
3
Langue
Français

Quels modèles, cadres analytiques, et outils sont adaptés à une évaluation spécifique? Comment équilibrer les perspectives de différentes parties prenantes?

Les compétences de Suivi & Évaluation sont des outils essentiels pour agir dans un environnement dynamique dans le secteur du développement. Ces compétences appuient la prise de décision et permettent d’augmenter l’impact d’un projet en maximisant les opportunités d’apprentissage disponibles.

Ce cours est destiné aux cadres supérieurs qui sont pleinement engagés dans la planification, la gestion, et l’évaluation des réformes du secteur de la santé dans les pays en voie de développement. Ces cadres supérieurs peuvent être des employés dans les Ministères de la Santé, ils peuvent travailler dans des ambassades, organisations internationales, ou organisations non gouvernementales qui coopèrent avec les Ministères de la Santé sur les réformes actuelles du secteur de santé.

Contenu

Le nouveau millénaire a vu une augmentation de l’aide au développement pour la santé. En parallèle, les résultats, l’impact, et l’efficacité de l’aide au développement ont acquis de plus en plus d’importance. Les réformes de santé en cours comprennent de nouvelles formes de planification et d’implémentation, des innovations en termes de coopération et de partenariats. Les réformes remplissent-elles leurs objectifs? Quels facteurs contribuent au succès, ou à l’échec, dans un contexte précis?

Il existe un besoin clair d’examiner si les projets ont un impact sur les populations visées et si les changements sont réellement liés à des interventions spécifiques. Le Suivi & Évaluation (S&E, ou M&E en anglais) est critique pour la planification et les changements de politique des réformes de santé. Par ailleurs, le secteur de santé a besoin de penser de manière innovante afin de s’adapter aux systèmes de Suivi & Évaluation existants.

L’adaptation des systèmes de Suivi & Évaluation sont nécessaires pour s’assurer que les ressources soient allouées aux priorités, que les ressources humaines limitées soient utilisées à bon escient, et que les plus vulnérables et désavantageux aient accès aux services de santé essentiels.

Le cours va permettre aux personnels clefs dans des Ministères de la Santé tout autant qu’aux partenaires externes de l’aide au développement d’approfondir leur compréhension du rôle du Suivi & Évaluation dans tous les aspects des systèmes de santé, incluant les dimensions institutionnelles, politiques, financières, managériales, de ressources humaines, intersectorielles, et de santé publique.

Le cours couvrira notamment le Suivi & Évaluation et la gestion des systèmes d’information qui fournissent les données de bases requises pour une prise de décision informée et effective, et une planification et implémentation dans un système de santé. Les nouveaux cadres d’analyse, les nouvelles techniques et technologies d’information pour le Suivi & Évaluation seront également abordés.

Objectifs

Le but de ce cours est de fournir aux participants une connaissance large des méthodes et outils de Suivi & Évaluation avancés, ainsi que de savoir comment les appliquer de manière appropriée dans le secteur de la santé des pays en voie de développement. À la fin du cours, les participants seront en mesure de:

  • Comparer et discuter les concepts fondamentaux qui soutiennent les systèmes de Suivi & Évaluation et les évaluations des programmes de santé parmi les systèmes de santé
  • Formuler la stratégie de Suivi & Évaluation la plus adaptée à une situation donnée, développer un plan de Suivi & Évaluation, comparer et adapter des modèles d’évaluation, outils, et indicateurs
  • Apprécier et sélectionner de nouvelles et innovantes approches de Suivi & Évaluation, partant de l’utilisation de technologies jusqu’à de nouveaux cadres théoriques
  • Analyser de manière critique comment l’architecture de l’aide au développement et la multiplicité des parties prenantes d’un système de santé influencent la conception d’une stratégie, la participation des acteurs, et la prise de décision pour le Suivi & Évaluation

Évaluation

Pour les participants qui souhaitent passer un examen, un article ou un examen peut être réalisé. Les étudiants du tropEd ont l’obligation de prendre l’examen à la fin du cours.

Accréditation

Ce cours est accrédité par tropEd. Il peut être pris comme module avancé pour le Master en Santé Internationale (Master in International Health, MIH) organisé par tropEd, un réseau d’institutions d’enseignement supérieur en santé internationale.

Contenu de cours

Les plans sectoriels aux niveaux nationaux, régionaux, ou locaux exigent des investissement stratégiques dans des outils de gestion qui facilitent les prises de décisions informées, la planification, et l’implémentation. Les systèmes adéquats d’information pour le Suivi & Évaluation et la gestion sont de plus en plus reconnus comme des composantes essentielles de chaque programme de santé. Cet argument offre la fondation pour le contenu du cours:

  • Introduction aux concepts centraux : perspective de Suivi & Évaluation, relations entre Suivi, Évaluation, et cycle de gestion de projets
  • Développement et défis : facteurs d’influence du Suivi & Évaluation par rapport à la nouvelle architecture de l’aide au développement, focalisation sur la pauvreté et la santé, l’environnement multi-acteurs, les partenariats, l’engagement des organisations de la société civile et la responsabilité
  • Modèles et cadres analytiques : avantages et limites des approches standards tel que le cadre logique, l’évaluation réaliste, la théorie du changement, les outils de suivi pour les ressources humaines, et les modèles économiques
  • Méthodologie : usage des approches quantitatives et qualitatives, revues indépendantes et méthodes participatives, développements dans les technologies de l’information, et systèmes d’assurance qualité
  • Méthodologie : usage des approches quantitatives et qualitatives, revues indépendantes et méthodes participatives, développements dans les technologies de l’information, et systèmes d’assurance qualité
  • Pluralité des parties prenantes: faire face des perspectives différentes et les contrebalancer dans les prises de décision au niveau de la participation des décideurs politiques, bailleurs de fonds, fournisseurs de services, et bénéficiaires
  • Équité : faire en sorte que les données soient ventilées par genre et que les points de vue des minorités, des groupes marginalisés ou désavantagés soient pris en compte
  • Éthique : les différences entre l’évaluation et la recherche, le besoin d’une approbation d’un comité d’éthique, et d’agir de manière éthique en tant qu’évaluateur

Méthodes d’apprentissage

Le cours est composé de séances d’introduction, d’exercices, d’études de cas, de discussions interactives en groupe, de débats et jeux de rôle, cela en s’appuyant sur les expériences des participants ainsi que leurs sujets et questions d’intérêt. Un recueil de texte sera fourni avec la littérature essentielle qui nécessite d’être lue avant chaque séance.

Les facilitateurs sont tous des experts dans le domaine du Suivi & Évaluation de la santé, avec une importante expérience dans l’évaluation de la santé ainsi que l’évaluation d’impact. Notre expertise a été acquise sur les nombreux projets de terrain dans lesquels nous avons travaillé, par exemple:

  • Third Party Monitoring and Evaluation for SEHAT : Pour ce projet nous avons travaillé en étroite collaboration avec le Ministère de la Santé Publique Afghan et conduit un grand nombre d’activités de S&E dans chacune des 34 provinces du pays afin de mesurer si la qualité et l’accessibilité des services de santé est optimal. Entre 2015 et 2018 nous avons fait chaque année une évaluation des fonctionnalités des centres de santé, ainsi qu’une vérification du système d’information de gestion de la santé (HMIS), un cycle d’évaluation de la qualité des centres de santé et des médicaments, et deux enquêtes ménages nationales
  • Yes I do: Le projet « Yes I Do » est un effort conjoint avec Plan Netherlands (lead) ainsi que CHOICE, Rutgers, et Amref Flying Doctors. Ces partenaires sont intervenus dans sept pays avec l’objectif de réduire le mariage infantile, la maternité à l’adolescence, et la mutilation génitale féminine. Le KIT est le centre de connaissance dans ce consortium, et le principal partenaire pour le développement et l’implémentation des composantes S&E du projet ainsi que d’un certain nombre de flux de recherche opérationnel.
  • MATCH: De nombreux projets au KIT ont été implémenté en utilisant l’approche MATCH du KIT. Celle-ci consiste à faire de la cartographie et de l’analyse pour le contrôle ciblé de maladie et du renforcement des systèmes de santé. L’approche décuple l’effet des données S&E en y appliquant des systèmes d’informations géographiques (SIG) pour développer des approches locales différentielles.
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Nous contacter

Vous avez une question ? Merci de vous diriger votre notre FAQ (en Anglais). Si vous ne trouvez pas de réponse à votre question, merci d’envoyer un e-mail à courses@kit.nl

Critères d’admission

  • Un diplôme en santé publique ou santé internationale : BSc, MSc, ou équivalent (Licence, Master)
  • Des connaissances de base en épidémiologie et sur les principes de recherche en sciences sociales
  • Au minimum 3 ans d’expérience professionnelle, de préférence au niveau national dans un pays en développement
  • De l’expérience en Suivi & Évaluation
  • Une bonne motivation
  • Capacité avérée de parler et d’écrire en français à un niveau professionnel ; L’anglais est un plus

Procédure d’application

Le dossier de candidature complet doit être délivré au plus tard deux mois avant le début du cours.

Merci d’envoyer votre candidature en ligne, les documents suivants doivent être inclus dans le dossier:

  • Une lettre de motivation d’une page, format A4
  • Des copies de vos diplômes et des notes obtenues avec ceux-ci
  • Un CV mis-à-jour, et une liste d’articles publiés si concerné

Ce que nous attendons de votre lettre de motivation :

Veuillez indiquer dans votre lettre de motivation pourquoi vous voulez suivre ce cours spécifique, pourquoi vous voulez suivre le cours à KIT Amsterdam, ce que vous attendez à apprendre et comment vous appliquerez vos compétences nouvellement acquises dans votre travail, Quel genre d’avantages cela apportera-t-il à votre future carrière, etc. Décrivez un problème pertinent que vous avez vécu au cours des deux dernières années et dont vous aimeriez discuter au cours de ce cours particulier. Votre motivation devrait être d’environ ½-1 page. Veuillez ne pas répéter votre CV.

Inscription en avance

L’inscription et le paiement en avance (prix réduit) qui l’accompagne s’appliquent exclusivement si réalisé avant 12 Mai 2024.

Vous serez informés du statut de votre candidature dans un délais de 4 semaines après réception de la demande.

Foire Aux Questions (FAQ)

Si vous avez des questions concernant notre système de candidature en ligne, merci de vous rendre dans la section FAQ suivante (en Anglais):

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Information Pratique

Lieux

Les cours ont lieu au KIT à Amsterdam.

Langue d’instruction

La langue d’instruction de ce cours est en français. (Il y a aussi des autres cours sur le sujet de santé et droits sexuels et reproductifs en anglais).

Hébergement

Les logements étudiants sont rarement disponibles à Amsterdam et les participants sont invités à contacter le KIT pour plus d’information sur les possibilités d’hébergement. Le KIT fera son possible pour aider les étudiants dans leur recherche d’hébergement.

Demande de visa

Les citoyens de la plupart des pays de l’Union Européenne ou de l’Association de Libre Échange Européenne (ALEA) n’ont pas besoin de visa pour entrer aux Pays-Bas. Merci de visiter le site Nuffic pour les dernières informations sur les exigences pour les visa.

Les participants de pays tiers (hors Union Européenne ou ALEA) sont dans l’obligation d’obtenir un visa court (maximum 3 mois) auprès de l’ambassade ou consulat des Pays-Bas du pays du candidat. Les candidats auront besoin d’une lettre d’admission, d’une preuve de soutien financier (bourse, etc…) ou de démontrer qu’ils ont suffisamment de ressources financières pour couvrir les coûts relatifs au cours, voyage, et logement. Les candidats sont priés de noter que ces procédures peuvent prendre plusieurs mois en fonction du pays.

 

Exigence d’assurance

Les participants au cours et les personnes dépendantes les accompagnant sont requis d’après la loi Néerlandaise d’avoir une assurance santé, accident, et responsabilité civile. Si la couverture assurance actuelle du ou de la participant-e ne couvre pas ces aspects, les participants ont l’obligation de s’assurer individuellement ainsi que les personnes dépendantes les accompagnant. Les compagnies Néerlandaises offrent des tarif raisonnables aux étudiants étrangers.

EC

Le système de transfert de crédit européen (EC) facilite le mouvement de crédits de cours obtenus dans diverses institutions académiques de niveau équivalent. Un cours ou module comprenant 30 heures d’enseignement formel et d’étude individuelle est équivalent à 1 crédit EC.

Accréditation

Ce cours est dans le process d’accréditation par tropEd. Il peut être pris indépendent ou comme comme module avancé pour le Master en Santé Internationale.

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Financement

Les nécessités financières pour couvrir la totalité des coûts liés aux études (cours, logement, assurance, etc.) sont à la seule et unique responsabilité du ou de la participant-e. Le KIT n’offre aucun support financier ni de bourse d’étude.

Bourses d’etudes MENA MSP

Des bourses MENA sont disponibles pour ce cours pour les candidats des pays suivants:
Algérie • Égypte • Iran • Irak • Jordanie • Liban • Libye • Maroc • Syrie • Oman • Tunisie.
(Syrie : les Syriens peuvent demander une bourse s’ils vivent et travaillent dans un des autres pays énumérés ci-dessus).

Période de candidature Mena MSP: 7 février a 26 mars 2024.
Les candidatures académiques doivent être reçues par le KIT au plus tard le 4 mars 2024.

Informations sur les bourses

Détails sur la bourse MENA MSP sont différents par pays. Veuillez visiter le site Web de Nuffic (en anglais) et cliquez sur votre pays pour trouver tous les détails par pays. Vous y trouverez également des instructions sur les formulaires supplémentaires que vous devez préparer. Nous vous conseillons de démarrer ce processus déjà car cela peut prendre un certain temps.
(Veuillez noter que les cours KIT ne sont pas encore ajoutés au site Web Nuffic pour les bourses MSP).

Vous devez d’abord faire une demande d’admission académique au KIT (au plus tard le 28 février 2024). Si vous êtes admis, vous recevrez un lien vers un lien vers Delta, le système en ligne, où vous pouvez postuler. Vous recevrez le lien une fois la période de candidature ouverte, après le 8 février 2024.

Bourses d’etudes d’Orange Knowledge Programme (OKP)

Malheureusement, le programme OKP a pris fin. Pour l’année 2024, il n’y a pas de sessions de bourses.

 

Visitez la page OKP

Réductions et frais

Nous proposons une gamme de réductions pour les candidats hâtifs, les alumni, les étudiants tropEd et les groupes. Voir ci-dessous les réductions et les frais pour le cours Suivi et Evaluation de la Sante dans un contexte Dynamique. Consultez pour plus d’informations sur nos réductions pour les groupes et autres cours de courte durée sur notre page de réductions exclusives.

Regular course fee€2.650,-Start date: 12-8-2024
Early bird fee€2.220,-Paid before: 12-5-2024
Alumni discount€2.120,-
tropEd fee€2.120,-

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